В декабре 2024 года завершилось обучение второго потока курса «Свободное фортепиано 3.0». О том, как изменилась жизнь и отношение к преподаванию Ольги Башкатовой, одной из выпускниц курса, мы покажем вам в коротком интервью.

Расскажите немного о себе: ваш опыт музицирования и преподавания. Как давно вы знакомы с методикой «Свободное фортепиано»?

Меня зовут Ольга Башкатова, в данный момент я живу в США. Я окончила музыкальную школу по классу донора, и фортепиано всегда было моей страстью, но по специальности я не педагог.

К сожалению, в детстве у меня не было возможности заниматься, но после долгого перерыва в 20 лет я решила возобновить занятия. Если честно, это решение пришло, когда моя знакомая попросила меня обучать ее сына фортепиано. Так я начала преподавать, хотя не имела профессионального образования.

Когда я переехала в США, поняла, что требуется другой подход к обучению. Я наткнулась на методику «Свободное фортепиано» и с первого взгляда поняла, что это именно то, что я искала.

С какими навыками и ожиданиями вы пришли на курс, и как они менялись по ходу обучения?

Я пришла с желанием улучшить свои навыки преподавателя и музыканта. Ожидала больше теории, но курс превзошел мои ожидания по количеству практики. Я увидела, как делать домашние задания самостоятельно и получать от них удовольствие.

В процессе обучения я поняла, что важно как передавать знания, так и помогать ученикам развивать их творческие способности.

Как вы видите основную ценность курса для вас как для профессионала? Как изменилось ваше представление о преподавании фортепиано?

Основная ценность курса в том, что он помог мне понять, что ученики – это не просто объекты обучения, а творческие личности. Я научилась поощрять их свободу самовыражения и доверять своим инстинктам как преподавателю. Это изменило мой подход к обучению: внимание теперь сосредоточено на развитии ученика как индивидуальности, а не на строгом соблюдении классических традиций.

Что самое сложное в обучении на курсе?

Поначалу задания были довольно сложными, особенно для меня, не имеющей профессионального образования. Но Татьяна Ивановна адаптировала их под мои возможности, и это помогло мне почувствовать себя более уверенно. Я смогла выполнять те же задачи на более доступном уровне, и это дало мне радость успеха.

Как вы планируете применять полученные знания на практике?

Я продолжу развиваться как музыкант и преподаватель. У меня уже появилась новая ученица, с которой я применяю технику «Свободного фортепиано», и наши занятия начались интересно, с тональных импровизаций в игривой форме. Я вижу, как она вовлечена и заинтересована, и это меня радует.

Какие изменения вы видите в работе с учениками и в их результатах?

Мы только начинаем, но я уже вижу, что ребенок заинтересован и активен. Она не чувствует давления, и это для меня очень важно. Я уже ощутила, что методика начинает работать, и ребенок ждет занятий с нетерпением.

Чему вы научились как пианист?

Я научилась работать с музыкальной гармонией, что открыло мне новые горизонты в запоминании произведений. Метод «С листа наизусть» стал мне доступен, и я могу заучивать произведения в два раза быстрее, опираясь на гармонию вместо бесконечного повторения нот. Импровизация и аранжировка – это новые инструменты, которые я освоила на курсе, и теперь я уверенно чувствую себя в этих областях.

Как вы видите свое дальнейшее развитие после обучения?

Я хотела бы пробовать и совершенствоваться в применении всех полученных знаний. Методика открыла для меня новые горизонты, и теперь я чувствую, что могу развиваться как самостоятельно, так и как педагог. Главное для меня – это применять все на практике и видеть развитие учеников.

Какие советы вы бы дали тем, кто сомневается: брать ли курс?

Я настоятельно рекомендую не бояться! Курс оказался невероятно ценным даже для тех, кто, как я, не имеет профессионального образования. Главное – выделить время на практику и подходить к обучению с открытым умом. Не бойтесь экспериментов и творческого самовыражения!

Методика «Свободное фортепиано» позволяет переосмыслить подход к обучению, предлагает педагогам находить новые пути в преподавании, вдохновляя и вовлекая учеников в процесс.

Узнайте больше информации о курсе «Свободное фортепиано» по ссылке: https://art.allegromusic.ru/piano3.